Pelatihan Mandiri Merdeka Mengajar untuk topik Disiplin Positif
Pada kegiatan aksi nyata Pelatihan
Mandiri Merdeka Mengajar untuk topik Disiplin Positif ini, saya melakukan kegiatan identifikasi
kebutuhan dasar murid kelas IX SMP Negeri 2 Susut tahun pelajaran 2022/2023 dengan survey
melalui Google Forms. Kegiatan ini juga dapat dimanfaatkan untuk menggali informasi terkait murid
sebelum pelaksanaan pembelajaran di tahun ajaran baru. Link Google Forms untuk survey identifikasi
kebutuhan dasar murid kelas IX SMP Negeri 2 Susut tahun pelajaran 2022/2023 ini saya bagikan melalui WhatsApp Group
masing-masing kelas. Dalam survey melalui
Google Forms saya sertakan video penjelasan yang saya buat tentang lima
kebutuhan dasar manusia menurut William Glasser.
Seperti yang telah saya pelajari pada
topik Disiplin Positif ini, lima kebutuhan dasar manusia terdiri atas kebutuhan
bertahan hidup (survival), kebutuhan
akan kasih saying (belonging/
love), kebutuhan akan
kekuasaan/ pengakuan (power),
kebutuhan akan kesenangan (fun) dan
kebutuhan akan kebebasan (freedom). Tidak hanya dalam konteks
kehidupan sehari-hari saja lima kebutuhan dasar manusia ini seyogyanya terpenuhi tetapi juga dalam hal
pembelajaran. Untuk membentuk lingkungan sekolah
yang warganya memiliki disiplin
positif dalam diri, kebutuhan dasarnya wajib terpenuhi. Mengapa? Karena kebutuhan dasar manusia ini menjadi dasar segala
tindakan yang kita lakukan. Contohnya, ketika seorang murid merasa bosan dengan model pembelajaran yang diterapkan guru, bisa saja kebosanannya tersebut memicu
tindakannya untuk mengganggu temannya saat belajar hanya untuk mencari kesenangan. Dari hal tersebut,
dapat dikatakan bahwa si murid sedang berusaha
memenuhi kebutuhan dasarnya
akan kesenangan. Hanya saja tindakan
yang ia lakukan bukanlah tindakan positif. Melalui kegiatan
identifikasi kebutuhan dasar murid ini, guru dapat memetakan apa saja kebutuhan dasar murid yang sudah dan
belum terpenuhi. Dengan demikian, guru dapat merancang pembelajaran yang mampu memenuhi kebutuhan dasar murid.
Berikut ini dokumentasi media yang saya gunakan dalam kegiatan identifikasi kebutuhan dasar murid kelas IX SMP Negeri 2 Susut tahun pelajaran 2022/2023:
Aksi Nyata Topik Disiplin Positif di SMPN 2 susut
Dari hasil pemetaan tersebut, kebutuhan akan kebebasan (freedom) menjadi kebutuhan dasar dengan persentase tertinggi yang belum terpenuhi bagi murid kelas IX SMP Negeri 2 Susut tahun pelajaran 2022/2023. Guna memenuhi kebutuhan murid kelas IX SMP Negeri 2 Susut yang belum terpenuhi tersebut strategi yang ingin saya terapkan adalah dengan menjadikan murid sebagai pusat pembelajaran dimana saya ingin memberikan keleluasaan kepada murid untuk menentukan bentuk pembelajaran yang ingin diterapkan melalui diskusi terbuka. Contohnya guru dapat memberikan beberapa contoh pembelajaran interaktif dan menarik yang dapat murid-murid pilih untuk diterapkan di kelas saat pembelajaran. Ketika murid merasa nyaman, memiliki kemandirian, kontribusi serta kendali atas bentuk pembelajaran yang telah disepakati bersama, maka diharapkan kebutuhan murid akan kebebasan (freedom) dapat terpenuhi.
#smpn2susut
0 komentar:
Post a Comment